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在校園里服務的華東師范大學學生防疫志愿者。
學校供圖 |
疫情當前，各地教育系統迅速反應，高效行動，緊抓校園疫情防范重點環節，完善常態化防控和突發疫情應急處置機制，切實提升阻斷校園疫情傳播的速度和力度，守護好師生生命安全和身體健康。
快速高效：
建好校園屏障
與病毒“賽跑”，速度一定要快。
“當前，疫情防控形勢嚴峻，即日起全體學生停止線下上課，開始居家線上學習……”3月9日下午，陜西省寶雞市陳倉區拓石鎮第三九年制學校組織學生有序離校，隨即就線上授課、學生規范學習和家長職責等進行了安排。“兩周來，我們一邊學習一邊抗疫，師生合力守住了校園疫情防線。”該校校長王曉飛說。
警鐘響起，各地教育系統迅速反應，加強綜合調度，系統推進各項防控工作，織密織牢校園疫情防護網。
——上海市中小學3月12日起全部調整為線上教學，幼兒園、托兒所停止幼兒入園，各類培訓機構和托育機構不得開展線下培訓和托育服務。市級層面制定統一的覆蓋全市中小學的教學方案，并推出“空中課堂”在線學習平臺。
——甘肅省要求各級各類學校全面轉入應急狀態，督促有關高校實行封閉管理，部分中小學幼兒園停課。在白銀礦冶職業技術學院、蘭州資源環境職業技術大學突發涉疫情況后，省教育廳第一時間成立工作專班，全力組織學校開展疫情防控工作。
——吉林省迅速成立疫情防控高校專班工作組，強化校園管控、核酸檢測、環境消殺、生活物資保障、督導督查等工作措施，力爭在最短的時間內遏制疫情在校園傳播。目前，該省中小學全部停課，轉入線上教學。
……
疫情就是命令，防控就是責任。各地教育系統以時不我待的精神，根據屬地防疫需要，迅速落實封閉管理，實施線上教學，快速、高效地建好校園屏障。
抓實抓細：
做好人文關懷
疫情突發，各地教育系統提高防疫本領，做好人文關懷，堅決把疫情阻攔于校門之外，想方設法用“愛”化解學生困難，用“心”凝聚抗疫力量。
“突如其來的疫情，讓我感到緊張害怕”“不能出校，一直上網課，聽得很厭煩”……疫情之下，長時間封閉在校的學生，容易出現焦躁、不安等情緒。在堅守校園疫情防線的同時，各地各校也在積極做好學生的思想引領和心理疏導，預防學生出現心理危機。
3月14日，陜西省委教育工委、省教育廳緊急啟用“陜西教育系統抗疫心理援助平臺”，并相繼開通“援助寶雞抗疫心理熱線”“援助漢中抗疫心理熱線”等，招募40名心理志愿者為當地大中小學師生及各界人士提供抗疫人文關懷和心理疏導。
為護航居家學習學生的心理健康，深圳大學附屬中學助力打造線上心理健康教育升級版。學校通過“心靈加油站”，引導家長積極調節自身情緒，引導學生化解焦慮思緒。深大附中初中部還強化朋輩教育，班級心理委員每天分享早安心語，為同學加油鼓勁。
齊心協力：
用行動詮釋擔當
一床被褥、一張簡易床，是他們的“全部家當”；空教室、練功廳，是他們的“豪華”休息區；從晨曦至夜幕，每天平均200多通電話……3月15日，西北師范大學各校區全面實施全封閉管理，學校黨委當即成立由8名學院黨委書記帶頭，26名專職輔導員、學工干部參與的疫情防控專班工作組，迅速入駐新校區和知行校區，與1.4萬余名學生同住、同吃、同行，24小時“在線”守護。
在這場疫情“倒春寒”中，各地各校師生選擇挺身而出。教職工駐扎在校園，用點點滴滴的呵護和時時刻刻的守護，筑起校園戰疫堅強堡壘。學生主動投身抗擊疫情的一線，以實際行動詮釋責任與擔當。
“志愿者上崗名額發布之后，很快就被搶光了。”校園封閉管理以來，華東師范大學學生志愿者成為防控管理的重要力量。每天晚上學校防疫志愿者總隊負責人會在兩校區的防疫儲備志愿者群中發布機動上崗的名額，名額和任務一發布便被“秒殺”。
華東師大閔行校區歷史系學生孫幟是志愿者隊伍中的“緊急接單員”。24小時手機開機，除了上課，無論何時，他隨時在線。服務好有急性腸胃病、慢性病藥不能斷的同學，凡是交給他的任務，無一不保質保量、爭分奪秒完成。
得知一些封控的校園急需生活物資，社會的愛心也逐漸向校園匯聚而來。
一箱箱的礦泉水、奶茶，一袋袋的衛生紙和口罩……近日實行封閉管理的泉州職業技術大學泉州校區感受到一股股暖流涌來。各地校友、合作校企，紛紛慷慨解囊向這里的學生捐款捐物。截至3月22日，該校共收到社會各界捐贈的疫情防控專項資金204377元、愛心物資若干。
報道鏈接：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-03/23/content_607076.htm?div=-1
