第二批主題教育開展以來，晉江各級各部門牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把“學思想”作為首位任務，針對不同領域、不同對象，系統謀劃、分類施策，讓黨員干部在理論學習中感悟思想偉力、錘煉過硬作風，切實把學習成果轉化為指導實踐、推動工作、解決問題的強大力量。
以上率下 學習熱潮涌動
“新思想微宣講”暨“微黨課”進網格活動走進安海鎮壩頭村第三網格。
理論學習是主題教育的首要任務，也是調查研究、推動發展、檢視整改的基礎。
晉江市委常委會堅持理論學習“第一議題”，在認真研讀上級指定書目基礎上，持續深挖“晉江經驗”理論和實踐“富礦”。
為發揮“領頭雁”作用，晉江市委常委會率先垂范，高標準開展3期讀書班，通過常委領讀、交流互動等方式開展學習研討，堅持以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，示范帶動全市形成學習熱潮。
據了解，主題教育期間，晉江縣處級領導班子示范開展讀書班12期、理論學習中心組學習64次、專題研討28次，帶動全市基層黨組織開展專題研討9122次；舉辦全市村（社區）黨組織書記理論學習集中培訓班，全覆蓋推動開展全市黨組織書記專題培訓和黨員集中輪訓415批次、48373人次。
基層理論宣講是推動黨的創新理論深入一線、深入群眾、深入人心的重要途徑，也是打通理論宣傳“最后一公里”的有效手段。
2023年11月3日，“黨課進網格”活動暨全市深化運用“四下基層”制度走好新時代黨的群眾路線現場推進會在新塘街道晉新社區舉行。泉州市委常委、晉江市委書記、晉江市委主題教育領導小組組長張文賢上專題黨課。張文賢強調，要深刻感悟人民至上的真摯情懷，把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標準，強化宗旨意識，主動融入群眾，辦好民生實事，持續踐行“四下基層”制度，走好新時代黨的群眾路線。
群眾在哪里，宣講陣地就延伸到哪里。晉江改變以往“大班制講黨課”“集中制搞培訓”，以“網格微課堂”“群眾小講堂”為載體，按照居住小區、企業、學校、出租公寓等不同類型網格，發動全市1000多名市管干部，依托1360個二級網格黨群服務站，開展“千堂黨課進鄰里”“講習之聲到網格”等活動，用群眾聽得懂、聽得進的語言，開展通俗化、接地氣的“微宣講”。
主題教育期間，全市面向機關、學校、醫療、村(社區)、國有企業、非公企業、離退休干部、青年團員等8個領域，開展“新思想微宣講”活動。各領域宣講隊成員由本領域本系統的宣講團講師團成員、擔當者、先進模范代表、黨員領導干部、黨務工作者等組成，通過身邊人講述身邊事、身邊事激勵身邊人，以小切口反映大視角、用小故事講好大道理。
在東石鎮“新思想微宣講”活動中，農村（社區）領域宣講團第四小分隊成員，從傳承弘揚、創新發展“晉江經驗”出發，結合晉江市情、自身工作經驗、鄉村建設實例等，生動宣講了“晉江經驗”、鄉村振興、服務群眾等內容。宣講團還走進東石鎮第一社區第三網格，吸引社區黨員、網格員、居民群眾等到場聆聽。
“這樣的宣傳非常好，既生動有趣，又有內涵。”在認真聆聽宣講后，東石鎮離退休老干部黨支部黨員王文良贊嘆道，宣講團成員把主題教育與工作實踐中的經驗相結合，讓基層黨員干部能更好地學深悟透。
恒毅機械紅色車間。
“宣”出特色、“講”到深處、“聲”入人心。從黨政機關到企事業單位，從工廠車間到田間地頭，從社區廣場到鄉村舞臺，從學校課堂到“兩新”組織，習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣講熱潮在晉江涌動，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。
分類施策 干群喜聞樂見
針對不同領域黨組織、不同群體黨員特點，晉江分類指導、精準施策，累計開展理論宣講活動800余場，并創新“聽老黨員講黨課”“政企互動送學習”“主題教育進車間”及“老弱病”黨員送學上門、流動黨員“微信送學”等載體，確保各領域理論學習形式因地制宜、干群喜聞樂見。
青年強，則國家強。開展主題教育理論學習，要牢牢抓住“青年群體”。在晉江市“晉青說”誦讀比賽中，來自各鎮街和各機關國有企事業單位的123支隊伍、180名青年干部站上舞臺，在讀原著、學原文、悟原理中爭當理論武裝“優等生”，以賽促學、以賽促干，展現了晉江青年干部愛崗敬業、實干擔當、奮斗拼搏的精神風貌。同時，通過建立“晉江經驗”大學生教學實踐基地，建設“晉江經驗”高校紅色智庫，豐碩黨的創新理論教培校地合作成果。
老干部是黨執政興國的重要資源，是推進中國特色社會主義偉大事業的重要力量。結合老干部工作實際，全市各離退休干部黨組織以主題黨日活動為載體，結合支部實際，以閩南語講座、初心故事分享等靈活多樣的方式，開展結對幫學、送學上門等適老暖心的學習活動，堅持將學習新思想融入日常、抓在經常。
就業流動性大、工作時間多變、人員結構復雜、工學矛盾突出……面向新經濟組織、新社會組織、新就業群體和流動黨員，晉江探索實施小型分散、靈活簡便、線上線下相結合的開放式學習教育。
為此，梅嶺街道在萬達商圈黨群活動服務中心常態化設置“小哥學習角”，提供書籍閱讀、掃碼閱讀和視頻學習等服務，方便新業態新就業群體黨員就近就便開展自學，并開設“紅蜂課堂”，定期邀請市級“先鋒導師”講授微黨課。
“依托‘小哥學習角’‘紅蜂課堂’等載體，組織外賣小哥認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并主動融入基層治理，為城市發展貢獻一份力量。”晉江市順豐同城站長莊志斌表示。
如何讓流動黨員不“流失”？陳埭鎮變“固定講臺”為“流動講臺”，搭建“戶外勞動者驛站”等服務載體，為兩新組織黨員提供學習資料，營造良好的學習環境；紫帽鎮利用公眾號、微信群等平臺，以有聲書籍、理論文章為主要內容，打造不打烊的云端課堂，持續全面提升黨員學習的參與度與靈活度；深滬鎮開展“老弱病”黨員送學上門行動，發送《致深滬鎮流動黨員的一封信》，采取“微信送學”“贈書到手”“共訓共學”等方式，確保流動黨員“不缺課”。
以學促干 點燃奮斗激情
養正中心小學小記者參觀晉江經驗館。
學之愈深、知之愈明、行之愈篤。
主題教育開展以來，晉江引導全市黨員干部持續在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫，鍛造出一支敢于擔當、善于作為的高素質干部隊伍。
作為開展主題教育的重要抓手，晉江深入實施“擔當者”挖掘培育、考核選樹、宣傳引領、關愛激勵等系列措施，聚焦全市經濟發展工作和市委、市政府“1+6”專項攻堅行動，從招商引資、片區征遷、疫情防控、鄉村振興、基層治理、防汛防臺風、優化營商環境等13個重點大類，通過同領域橫比擇優，動態推薦評選近200名“擔當者”，并對符合條件干部予以提拔重用、晉升職級，樹立抓落實、拼實績、比貢獻的鮮明導向，推動敢為、敢干、敢首創在全市蔚然成風。
為提振黨員干部干事創業熱情，晉江組織開展“黨員即時承諾”活動，推動機關、農村（社區）、學校、醫院、國有企業、兩新組織等各領域基層黨組織和黨員，圍繞在網格一線解決問題、集體經濟創收、助推企業發展、推動項目攻堅等主題開展崗位建功活動。
“一開始大家都不理解，一方面不理解我為什么要從做IT轉型到做農業，因為大家都覺得做農業就是像父輩一樣，臉朝黃土背朝天；另一方面農戶對于無人機植保不理解，覺得他們以前那樣能有收成，也很好。我就給他們做對比，用無人機打藥，省藥、省水、省人工，效果還更好。”在2023年10月18日播出的“講習之聲·主題教育”特別節目中，講述了全國鄉村振興青年先鋒、福建省五四青年獎章獲得者、晉江市人大常委會農經委兼職委員洪良彬學習貫徹習近平總書記關于鄉村振興重要論述的心得體會。
為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，晉江重磅打造主題教育融合傳播新平臺“講習之聲”，選取與晉江高質量發展、與群眾切身相關的關鍵詞為話題，邀請晉江有代表性的人物做客直播間，結合實際，以小見大，講過去、述未來、談體會、談探索，通過全媒體端口大屏小屏聯動、場內場外互動，展現全市上下在新思想引領下的實踐和成效，進一步激勵廣大黨員干部群眾強化黨的創新理論武裝，踔厲奮發再建新功。
“作為一名晉江干部，當好攻堅克難的‘沖鋒者’是我的決心。哪里需要我，我就到哪里。”
“我從一名普通保安一步一步成長為公司核心部門的經理，這離不開黨的教育和培養。作為黨員，要發揮先鋒模范作用，把我們的工作做得更好、更出色。”
“我們參與研發創新，我們撲在生產一線，這源源不斷的精神動力，都源于‘晉江經驗’的正確指引，我們也一定會交出更亮眼的‘成績單’。”
……
以學鑄魂見行動，忠于職守勇擔當。主題教育開展以來，晉江廣大黨員干部堅持學思用貫通、知信行統一，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。
聽者說
“微黨課”進網格活動走進陳埭鎮桂林村第六網格服務站。
●池店鎮非公企業和社會組織黨建孵育基地黨支部黨員胡志松：我們要自覺增強黨員意識，用行動詮釋使命擔當，切實發揮模范帶頭作用。身為黨員，我們要自覺在為人民服務上盡力而為，不能辜負人民群眾的信任。
●新塘街道社區衛生服務中心黨支部書記柯移新：作為新時代的黨員干部，我們要始終在理論武裝上下功夫，不僅要學深，而且要悟透，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；要堅持學用結合，在實際工作生活中，要帶頭踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神，敢于擔當、積極作為，充分發揮黨員先鋒模范作用，為衛健事業發揮自己的光和熱。
●晉江青年商會理事歐陽銘墩：在青商青年說中，“越來越多的晉江品牌用自己的方式，為晉江人帶來更多品質生活和時尚氛圍”這段話讓我有了啟發和共鳴。幾年前，我創立家居軟裝品牌，初衷就是為了滿足美好生活需要，有設計感、高品質的家居全案設計落地。這次宣講更堅定了我的信心，在我的行業領域用自己的方式，為晉江建設和群眾生活品質添磚加瓦。
●泉州職業技術大學青年志愿者協會陳雨杰：宣講老師結合自身從參與志愿服務、創建服務隊再到成立志愿者協會的經歷，分享了如何管理組織、帶領組織成員投身志愿服務等內容，讓我對志愿服務的內涵、使命有了更深的理解與體會。作為一名青年志愿者，我將弘揚與踐行奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，保持初心，與熱愛同行，挺膺擔當，以篤行豐盈青春。
●子江中學高二10班萬淇雯：宣講結束后，我腦海中最深刻的一句話是“所有的奇跡都是從相信開始”。一番思考后，我許久以來心中的迷霧煙消云散，豁然開朗，這句話帶給了我無窮力量。作為新時代青少年，我們應用不悔的人生書寫奮斗者的精彩，用頑強的拼搏攀登人生的頂峰。青春逢盛世，奮斗正當時，只有相信奇跡，我們才能創造奇跡。
記者手記
上接“天線” 腳踩“地氣”
一口鄉音，幾把椅子，村居大院、田間地頭、生產車間都是宣講的課堂……這樣的場景，在晉江開展主題教育理論宣講過程中屢見不鮮。
理論宣講不僅是一次思想理論的貫徹和傳播，也是一次與人民群眾的深度交流交心，更是統一思想、堅定自信、增強思想自覺和行動自覺的重要方式。
上接“天線”，腳踩“地氣”的宣講學習方式，變“理論灌輸”為“故事感染”，變“硬性要求”為“適時啟發”，變“刻板說教”為“共同勉勵”，既講出了大道理、發揮了大作用，也讓基層群眾坐得住、愿意聽。
面向基層的理論學習只有因地因時制宜，以群眾喜聞樂見的方式，將深邃的理論轉化成有血有肉、生動形象的故事，才能真正凝聚思想共識、彰顯擔當作為、全面推進落實，才能及時把學習成果轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力，推動工作、助力發展的實績實效。
