為進(jìn)一步了解學(xué)生權(quán)益訴求，搭建通暢的溝通渠道，提高學(xué)生工作質(zhì)量與水平，為廣大青年學(xué)生與書(shū)院之間搭建起溝通的橋梁與紐帶，9月21日晚，四實(shí)書(shū)院團(tuán)委、四實(shí)書(shū)院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展第十六期成長(zhǎng)成才交流日，書(shū)院黨支部書(shū)記兼院務(wù)主任黃鴻，思政輔導(dǎo)員謝培鋒、劉東毅、鄒淑惠、陳蕭，能源學(xué)院學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員王婷婷，藝術(shù)傳媒學(xué)院學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員葉小紅出席，四實(shí)書(shū)院2020、2021級(jí)學(xué)生代表共計(jì)30余人參加了此次交流日活動(dòng)，師生共聚四實(shí)書(shū)院，共慶中秋佳節(jié)，共話青年成長(zhǎng)。

活動(dòng)在成語(yǔ)接龍中拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們思如泉涌，反應(yīng)迅速，精美成語(yǔ)頻出，大家在愉快的氛圍中領(lǐng)略了漢字的文化，感受了文字的神奇與魅力，為成長(zhǎng)成才交流日的順利開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。

“老師，我的大學(xué)生活應(yīng)該如何規(guī)劃呢？”“老師，我想請(qǐng)問(wèn)一下入黨的流程有哪些？”“老師，宿舍方面存在的問(wèn)題該如何報(bào)修呢？”……學(xué)生代表紛紛向在場(chǎng)教師提出問(wèn)題，或涉及推優(yōu)入黨，或涉及個(gè)人發(fā)展，或涉及專業(yè)考證，或涉及就業(yè)前景，在場(chǎng)輔導(dǎo)員們圍繞學(xué)生代表提出的問(wèn)題一一解答，“當(dāng)你步入大學(xué)生活時(shí)，要有明確的目標(biāo)與發(fā)展方向，合理規(guī)劃大學(xué)生活，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所成?！薄叭绻愕乃奚嵘钤O(shè)施需要維修，可以通過(guò)釘釘平臺(tái)報(bào)修。”……輔導(dǎo)員們?cè)攲?shí)細(xì)致地記錄了同學(xué)們反饋的問(wèn)題，并表示之后會(huì)進(jìn)行反饋解決，同時(shí)希望大家在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)任何問(wèn)題都可以聯(lián)系輔導(dǎo)員尋求解決，讓廣大四實(shí)學(xué)子在泉大這片沃土茁壯成長(zhǎng)。

2020級(jí)石油化工技術(shù)2班黃澤暉、2020級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程1班何欣、2020級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3班邱寧博代表老生向2021級(jí)同學(xué)表示歡迎，并圍繞學(xué)習(xí)生活等方面給出意見(jiàn)建議。隨后，四實(shí)書(shū)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部向在場(chǎng)學(xué)生代表發(fā)放了意見(jiàn)建議卡，大家以匿名方式向?qū)W校及書(shū)院提出建設(shè)發(fā)展方面的意見(jiàn)建議，書(shū)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部將在梳理整合后反饋至相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)或書(shū)院輔導(dǎo)員處，由業(yè)務(wù)部門(mén)或輔導(dǎo)員協(xié)助處理解決，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。

黃鴻向在場(chǎng)師生代表送上了節(jié)日祝福，他表示，四實(shí)書(shū)院是一個(gè)昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體，是一個(gè)充滿蓬勃朝氣、青春活力的大家庭，2021級(jí)同學(xué)的加入必將使得這個(gè)集體更有溫暖，更有情懷。同時(shí)，同學(xué)們要堅(jiān)持正確的歷史觀，樹(shù)立專業(yè)理想，加強(qiáng)修煉品格，秉承“做人真實(shí)，做事踏實(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，體魄壯實(shí)”的四實(shí)精神，把握當(dāng)下，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為共建文明書(shū)院，共創(chuàng)魅力四實(shí)貢獻(xiàn)青春力量。

下一步，四實(shí)書(shū)院團(tuán)委、四實(shí)書(shū)院學(xué)生會(huì)將重視學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作，持續(xù)通過(guò)組織開(kāi)展成長(zhǎng)成才交流日、建設(shè)學(xué)生權(quán)益維護(hù)信箱、征集學(xué)代會(huì)代表提案等途徑，下大力氣，花大功夫，真正為學(xué)生辦實(shí)事，解難題，讓書(shū)院團(tuán)學(xué)組織建設(shè)成為學(xué)生想得起、找得到、靠得住的暖心人與貼心人。