“老師，這個積木為什么不會倒呢？是運用什么原理呢？”“這里運用到許多力學原理，我們只有把地基打牢，一步一個腳印才能成功。”這是泉州職業技術大學四實書院“崇尚科學 普及真理”暑期社會實踐團在內坑鎮后山村青少年社會教育活動中心開展科學技術普及時傳出的對話，為進一步加強廣大青少年的科學素養，不斷提升青少年科學認知水平，近日，泉州職業技術大學四實書院“崇尚科學普及真理”暑期社會實踐團深入后山村青少年社會教育活動中心為當地青少年兒童進行科學普及。
7月24日下午，實踐團成員集體前往后山村青少年社會教育活動中心開展科學真理普及活動。實踐團成員與當地青少年簡單交流后，各成員帶領青少年開始認識最基本的積木運動原理，講解積木是如何通過與平板的連接從而實現運動，通過講解并示范如何搭建積木模型讓青少年學會通過學習從而進行創新。課后，小朋友對此次的科普活動表示出極大的興趣。此次活動不僅開闊了青少年兒童對科技的發展認知的視野，而且激發了大家創新的熱情。
制定實施方案 明確目標任務
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不謁動力，為向廣大青少年兒童普及科學知識，激發科學探索興趣，提高動手實踐能力，實踐團于7月24日上午在科盼文化傳媒有限公司進行中期活動總結，就前兩周課堂科普情況所出現的情況和問題進行一個更加全面的復盤。在會上，實踐團負責人邱寧博根據前兩周的情況進行一個簡要的匯報。隨后結合實踐團成員自身的特點，指導老師根據其各自角色分配各自的任務。為讓課堂效果達到最佳，實踐團成員在活動開始前做了精心備課，并根據前期安排按計劃開設相關特色課程。此次討論，為后期活動開展打下扎實的基礎。
揚起科技風帆 共享科學魅力
為向更多的青少年普及科學知識理論，7月25日上午，實踐團成員吳瓊婷和蘇景琳前往南安市石井鎮鰲山小區向該地區的小朋友講解相關科學知識。課堂上，成員向各個年齡段的青少年講解積木運動原理，通過親身教學與實踐，各成員協助小朋友完成樂高搭建，并通過平板連接使樂高運動起來，讓小朋友有了更深刻的了解。
理論記于心 實踐出真知
近一個月的社會實踐，在忙碌的實踐生活中實踐團成員們也收獲滿滿。實踐團成員蘇景琳表示，百圍之木，始于勾萌；萬里之途，起于跬步，任何事情，只有主動去做才會有屬于自己的精彩與收獲；實踐團成員羅江榕也表示，只有自己親身體會過了，不拘于理論，而是勇敢去探索與實踐，才會有不一樣的感受和收獲。
