為在“不忘初心、牢記使命”主題教育深化整治整改、全面進行總結、鞏固擴大成果的關鍵時期持續用力，切實把主題教育的成效轉化為推動各項工作的動力，5月20日，八方書院黨支部于80116黨團書記室開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習研討會。

會上集中學習了《關于認真學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的重要講話的通知》文件精神、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》及《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》部分章節內容。通過集中學習，再次升華了思想，錘煉了黨性。

與會同志交流研討。

黃胤聰書記：共產黨員不忘初心，很重要的就是時刻不忘自己黨員的身份，時刻不忘入黨時莊嚴許下的誓言。在全黨開展“兩學一做”學習教育，一定意義上就是通過“學”與“做”，激活共產黨員的初心，努力做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。不忘初心意味著責任如山。共產黨員有哪些責任？入黨誓詞里講得很清楚，那就是“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密”。這六個方面的責任重如泰山，對任何一個方面的責任和要求態度曖昧、不去執行，都談不上是合格的共產黨員。習近平總書記指出：“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。”作為一名共產黨思政工作者，堅守著“立德樹人”的根本使命，承載著“培養什么人 怎樣培養人 為誰培養人”的根本任務，現實要干的就是必須鍥而不舍、一以貫之的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強做為學生工作者的思想自覺、政治自覺和行動自覺，做新思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實踐行者。

陳夢燁：我覺得在學習完之后，要繼續加強自己的理想信念再教育，加強理論學習。要牢記歷史，在歷史之中吸收營養、汲取力量。要敢于擔當,作為一名共產黨員要始終嚴于律己。我們都是思政工作者，要擔負起學生的期待與成長，擔負起家長的期盼與希望，牢固樹立學生服務和管理工作的牢固信念，堅定不移以學生為成長成材為中心，明確工作目標和職責，思路清晰，素質能力提升，時刻把使命和初心裝在心中。

陳東東：中國共產黨人的初心和使命就是為人民謀幸福，為民族謀復興。在抗擊疫情中，我有幸成為村里疫情防控志愿者的一員，自身也是無比自豪。遇到困難，黨員肯定是要沖在最前面的，必須要用實際行動踐行對黨的忠誠和誓言。作為一名思政工作者，最重要的是要“立德樹人”，正所謂，教育無他，唯愛與榜樣。必須不斷的提高個人修養和思想覺悟，豐富理論知識，樹立好的榜樣作用，才能更好的管理學生，深入了解學生，服務于學生。

沈偉兵：作為思政輔導員，在育人的全過程中，我們有什么樣的情懷、責任、信念就會間接引導教育出什么樣的學生，因為學生是會在潛移默化中受輔導員影響的。育人沒有捷徑，學生工作并不是簡單的迎來送往的過程，也不是循規蹈矩的工作。輔導員應當堅持不忘初心，堅守育人情懷、牢記育人使命、堅定育人信念，真正地去了解學生思想、助力學生學習、關懷學生生活、走進學生心里，真正起到穿針引線的作用，努力成為學生的人生導師和知心朋友。

周清蓮：開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，首要的是以新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、永葆初心、鼓舞斗志、擔當使命。學高為師，身正為范，為人師表是作為一名思政工作者的“初心”，“想學生之所想，為學生服務，把學生培養成德智體美勞全面發展的大學生”是“使命”，把“三嚴三實”作為修身做人的基本準則，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把“不忘初心、牢記使命”真正落實到實處。

羅藝萍：要提高自身的理論文化素質，加強對黨的理論文化知識和政策、方針、路線的學習，做到深入理解、領悟，并將其運用到實際生活中。不應將學習只拘泥于形式和任務，應當將學習理論知識融入到日常生活中，而不是為了學習而學習，要真正做到學懂、學通，做到學思用貫通、知信行統一，全面領會和感悟其強大的真理力量。并要扎實工作，任勞任怨，努力完成本職工作，從小處做起、把大事做細、把小事做實，善始善終，奮發作為。

王鵬發：作為一名思政輔導員兼黨務工作者，要自覺接受黨的思想、精神和靈魂的洗禮，在實踐中牢固樹立和堅持正確的育人理念，拉緊學生安全“警戒線”，做好疫情防控工作，做到預見問題早、洞察苗頭早、防范處置早，自我監督、自我約束，確保學生德智體美勞全面發展；要自覺加強業務學習，向書本學、向前輩學、優秀案例學，站在巨人肩頭去釋疑實際運用過程中面臨的諸多問題，彌補在學生問題應急應變處理過程中的短板，明確認識因材施教、寬嚴相濟的工作原則，進一步掌握從學生中來、到學生中去的工作理念的實際運用。

通過認真學習、細心研讀，全體黨員緊扣學習內容，堅持實事求是，緊密聯系工作實際進行深入交流研討，談學習理論上的收獲、思想上的洗禮、學習中的感悟。大家從講政治的高度反思和審視工作中存在的差距和不足，特別是從共產黨員的初心和使命、堅持和加強黨的全面領導、在找差距和抓落實中踐行共產黨員的初心和使命等方面進行了深刻的思考。通過交流研討，充分檢驗了黨支部對主題教育學習教育環節工作的扎實推進，卓有成效。