小學期教學是學校重點教學改革項目，也是常規教學任務，是為了加強課程建設，創新人才培養模式，提升教師素質，提高教學質量。智能制造學院2017級小學期自2019年7月13日開始至8月23日結束，為期6周。本次小學期，計算機應用技術專業與電子信息工程技術專業以教師指導學生完成畢業設計為主，機械制造與自動化專業和機電一體化專業則安排跟崗實習。為了豐富學生的精神文化生活，體現小學期活動的教學成效，展示17級學生的風采，并且為新生入校快速清晰的了解專業方向及特色等提供一個平臺，我院在開學初開展了小學期成果展。
本次成果展展出時間為新生入學報到的9月7日到9月8日，地點在教學主樓東教一樓走廊。展出方式以展板為主，展板內容主要包括計算機應用技術專業畢設作品，電子信息工程技術專業的畢設作品，以及機械機電專業跟崗實習活動。
計應專業畢設內容包括設計軟件開發及軟件著作權申報，學生以海報設計的形式表現軟件設計產品。2017級計應專業共有兩個班，采用自主組隊的方式，每隊不超過4人，允許跨班級組隊，組成項目團隊，完成了《課件信息管理系統》《CARROTS軟件》《智能請假系統》、計算機網絡通訊技術服務支撐平臺》《智能試卷管理系統》等33個項目。電子信息工程技術電子專業畢設采取電子項目設計與論文寫作的方式，設計完成了《煙霧火災報警器》《1MHZ,5KW高頻電源》《出租車計價器項目》《智能掃地機器人》等15個項目。機械機電跟崗實習本著“貼近專業、盡量集中、雙向選擇”的原則落實好每一位同學的實習單位。學生實習任務的圓滿完成。實習期間，學生接受實習單位和學院的雙重管理，聽從指導教師的指導，認真完成學校交給的各項實習任務。指導教師及輔導員認真履行職責，走訪了每一家實習企業，做到實習過程的全程跟蹤及學生實習情況的全面掌握。機械機電專業17級學生總數77人，認真在崗位上學習專業技術和技能，總體表現良好。
