眼看著暑期已經過半，很多高校學生都忙著找實習、忙著準備考試，而我市的泉州理工職業學院，學生們正利用暑假，如火如茶地上著“小學期”課程。
在泉州理工職業學院記者看到，學生們不是在教室上課，而是來到了課外實驗室，手上拿工具，認真地進行著輪胎拆裝、輪胎動平衡等專業操作。
泉州理工職業學院工學院車輛系實驗室主任 賴景湖 這個班主要是車服班，這個是我們本來的專業，學生現在準備下學期出去實習了，那我們小學期開課就是說讓學生，出去的時候（更好）直接實習。
學生 陳燕 現在小學期的話是實操課，自己動手肯定更切實際一點，而且跟平時工作更貼近，所以說肯定也學得更多。
2009年，泉理工在車輛工程系率先試點，啟動暑期“小學期教學改革”。經逐年完善，現已全校推行。除了實操教學，還擴展了“企業專班、大項目實戰、”等方式，用校企合作訂單式培養與“小學期”課程緊密結合，成效顯著。
泉州理工職業學院黨委書記 林其天 通過這種培養模式的創新和改革，讓我們培養出來的人才更加適應，晉江產業和企業的需要，能夠做到培養出來的人去得了，去了就能用得上，用了還能留得住，留得住還能發展好，這是我們這幾年下來，辦學經驗的總結，也是我們一直堅持的今后辦學的路子
林其天表示，今后學校還將進一步落實深化小學期教學改革，打造集“教學、實踐、實習、就業”為一體的雙導師培養模式，踐行“產業伙伴型大學”辦學定位。
（2017年08月17日 晉江電視臺《晉江新聞》）
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