62歲的沈健教授，走起路來步履生風。他常常一身休閑外套，腰板挺直，脖子上總是掛著學校的工作牌。
一眼看過去，你會以為他只有五十來歲。幾十年來，沈健一直保持著早起快走一小時的習慣，日常里過著簡單的生活，卻對石化專業投入了很大的熱情。
2019年，沈健從遼寧石油化工大學退休，隨即加入泉州職業技術大學，一直為能源學院石油化工專業的發展到處奔走。
石化產業是國家的支柱產業，也是福建省的主導產業，發展迅速，卻面臨著大量的人才缺口。去年，沈健向學校提交了籌建應用化工技術專業（本科）的建議，隨即得到學校的支持開始籌備，目前已進入申報階段。
“順利的話，2022年秋就可以招生。”沈健說，這一職業本科專業在省內尚屬唯一，對于已經招了五屆專科生的石化專業來說是一個提升。
這位每周仍保持充足教學課時的教授，還是學校的青年教師導師。招生時他常沖在一線給考生和家長解答專業上的疑問，平日里則常常指導年輕教師承擔科研課題和撰寫論文。
“希望在我們的努力下，學校石化專業的建設更加完善，教師隊伍的梯隊更加完善，年輕的教師都能成長起來。”沈健說，這是他最大的心愿。
“沈教授幾十年如一日從事石化專業的教學，這兩年為學校石化專業的發展到處奔走，在推動學校和石化行業龍頭企業的合作上不遺余力，可以說是這個專業盡心盡責的領跑者。”這是能源學院書記吳茶水對這位老教授的評價。
今天，“泉大之師”欄目專訪了沈健教授。
教師名片｜沈 健
能源學院 教授
近十年發表SCI、EI以及中文期刊200余篇，2003年擔任研究生導師起共指導學術型碩士和工程碩士近百名。
沈教授您好，感謝您百忙之中接受我們的專訪。請您介紹一下開設應用化工技術本科專業的設想、籌備的最新進展。
沈健：福建石化產業的發展非常迅猛，對更高層次專業人才的需求巨大。學校專科的石油化工專業已招過五屆學生，作為職業本科院校，我們目前的師資、實驗設施，已完全具備增設應用化工技術本科專業的條件。目前，這個專業的申報材料已經準備完成，順利的話明年秋季即可招生。
今年招生季，沈健教授主動到招生咨詢會現場為考生家長講解石化專業
作為長期從事石化專業高等教育的老師，請您介紹一下石化產業在國民經濟建設中的地位，以及福建省內石化產業發展的情況。
沈健：石化產業是國家的支柱產業，也是福建省的主導產業。福建早期即有泉州煉油廠，但規模較小，進入21世紀、特別是近十年福建石化產業發展迅速。根據福建省十四五總體規劃，福建石化產業的發展，在現有2600萬噸/年原油加工能力的基礎上，近期規劃到2025年達到5200萬噸/年，遠期規劃2030年達到1.12億噸/年。10年翻兩番的發展速度，意味著福建省將成為國家石化的大省，這對福建石化相關行業將是一個巨大的發展機遇。
請您介紹一下學校石化專業的建設情況。
沈健：能源學院石化專業現有3位教授、1位高級工程師、2位具有碩士學位的講師，專業設立以來先后建立了福建省院士工作站、福建省清潔能源應用技術協同創新中心和綠色油品生產技術與應用科技創新平臺，多年來承擔了大量的科研項目、取得了多項專利和科研成果。石化專業已經初步形成了完善的育人環境和石化人才培養體系，具備了石化專業人才培養的能力，為今后高水平發展奠定了基礎。
點擊上圖查看我校石油化工專業建設情況
石化專業未來的發展趨勢如何？如何提升專業發展空間？
沈健：包括福建在內的全國石油化工產業的發展十分迅速，石化專業發展空間巨大，人才需求出現巨大缺口。我校自建立石化專業以來，畢業生就業一年比一年好，專業建設良性發展，形成了石化產業教學平臺建設和相關產業學科群協調發展。未來，我們要加快年輕教師的培養，進一步優化師資隊伍結構。此外，我們還應加大與產業的融合與合作，更好地發揮企業工程師教師隊伍的作用，建立起一支校企充分融合的雙師型師資隊伍，滿足職業本科教育的要求。
作為職業院校，學校石化專業在人才培養方面有何特色？
沈健：福建省的石化發展較晚，院校設立石化專業的很少。雖然省內一些綜合類或師范類院校建立了本科化學工程與工藝專業，但他們的人才培養方向與我們學校的側重點有所不同。作為職業院校，我們石化專業更注重對人才一線技術技能的培養，每一屆石化專業的畢業生都供不應求，一些企業對我校畢業生的年薪開到10萬元甚至以上。
今年6月畢業季，6家石化企業到我校爭搶36名頂崗實習生，點擊上圖查看招聘現場
您一直在推動校企深度合作，初衷是什么，有什么成果？
沈健：我們特別重視產學研的緊密配合，大力推進與一線企業、龍頭企業的深度合作，這樣才能緊跟產業發展動態、了解未來發展方向，讓學生學以致用，為區域產業的高質量發展做出更大、更有針對性的貢獻。這幾年，石化專業不斷加強與福清、泉港、古雷等石化基地大型企業的合作，簽訂了一批校企合作協議。
沈健教授與能源學院同仁前往各地探訪校友
是否有和石化龍頭企業合作訂單班、產業學院的計劃？
沈健：根據國家和省里的要求，走產業學院是職業教育的一個重要發展方向。我學校已落地衛生用品學院、華為ICT學院、國科數字產業學院、安踏電商產業學院等一批產業學院，在這方面積累了大量經驗。目前，我們與萬華化學、中景石化等龍頭企業正在洽談深度合作，訂單班是個合作方向，后續會積極推動產業學院的落地建設。
您曾帶著謝輝英老師一起做了廢舊輪胎裂解燃料油的實驗，并指導她在《精化石油化工》中文核心期刊上發表論文。作為青年教師導師，聽說您十分注重對年輕教師的引導與培養，經常帶領他們做科研、寫論文。
沈健：我做了幾十年的石化專業教學工作，對這個專業有了很深的感情，我希望自己能發揮一點作用，帶動年輕老師在科學研究、論文寫作上多出點成績。未來哪天我離開學校了，能看到他們成長起來了，是我最大的心愿。
您現在每周還上不少課，其中不少是實驗課，您堅持在一線上課的原因是什么？
沈健：職業教育特別強調對學生動手能力的培養，石化專業采取實驗分組，每一班分成不同小組分頭做實驗，以保證學生都能親自動手，所以實驗教學學時遠大于理論教學學時。多帶學生做實驗，也能提高實驗設施的使用率，物盡其用，學生又能從中獲益，一舉兩得。
沈健教授正在帶領學生上實踐課
您是沈陽人，遠離家鄉來到泉州投身教育事業，家人支持嗎？在這里的生活還習慣嗎？
沈健：從事教育和科研的人，可以退而不休，我覺得自己還可以做一點事，而且工作可以讓人保持更好的狀態，所以就過來了。現在，我的愛人和小孩一家人在沈陽，他們都很支持我的工作。我在泉大一切都好，領導、同事都很關照我。有一點還沒完全適應的就是飲食習慣，不過，這一點慢慢應該會調整過來。
聽說您沒有午睡的習慣，而您又保持著旺盛的精力和工作狀態，這其中有什么可以和大家分享的經驗嗎？
沈健：我年輕時下過鄉，以前的農村沒有電，都是日出而作日落而息，后來也就慢慢養成了早睡早起的習慣。幾十年來，我一直保持著早起快走一小時的習慣，日常生活則較為簡單。我想這些對我的健康有一定的幫助，讓我到現在還能承擔日常的教學任務、帶著年輕老師一起做些科學研究。我的一些學術論文，都是在清早寫成的。
