為進(jìn)一步推動(dòng)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》落地見效，8月2日，福建省高校教育評(píng)價(jià)改革推進(jìn)會(huì)在廈門大學(xué)舉行。全省各高校相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)吳偉平出席會(huì)議并講話。會(huì)議指出，要充分認(rèn)識(shí)教育評(píng)價(jià)改革進(jìn)展成效，進(jìn)一步增強(qiáng)改革的信心和決心。《總體方案》印發(fā)以來(lái)，各高校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化落實(shí)舉措，穩(wěn)步推進(jìn)教育評(píng)價(jià)獲得新突破，在破“五唯”、配套政策措施、遏制部分領(lǐng)域...
夏令營(yíng)營(yíng)員在玩游戲。本報(bào)訊 （記者 陳心心） 昨日，“愛(ài)晉江 向未來(lái)”第二屆港澳晉江籍青少年“尋根逐夢(mèng)”夏令營(yíng)（內(nèi)坑營(yíng)）在泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉行開營(yíng)儀式。“這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠深入了解并重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。我也期待能更好地將家鄉(xiāng)的地方特色和文化內(nèi)涵推薦和介紹給香港的朋友們。”來(lái)自香港的營(yíng)員尤詩(shī)湲說(shuō)。據(jù)悉，本屆“尋根逐夢(mèng)”夏令營(yíng)（內(nèi)坑營(yíng)）共有4名香港青少年、7名澳門青少年和11名內(nèi)坑青少年結(jié)對(duì)參加活動(dòng)，他...
日前，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在晉江召開，引發(fā)媒體廣泛關(guān)注。晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)刊發(fā)文章《全力打造產(chǎn)教融合全國(guó)縣域范例》，報(bào)道晉江率先構(gòu)建“中高本碩”貫通培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的具體做法。2所本碩高校、1所職業(yè)本科、1所高職、4所中職，經(jīng)過(guò)多年探索實(shí)踐，晉江在全國(guó)縣域率先構(gòu)建“中高本碩”貫通培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)從“大有可為”向“大有作為”跨越。職業(yè)教育，一頭連著教育，一頭連著產(chǎn)業(yè)...
職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化和中國(guó)式現(xiàn)代化的重要支撐力量，是源源不斷培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高技能人才的主陣地。黨的二十屆三中全會(huì)提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。2022年12月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）；2023年7月，福建省出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職...
本報(bào)訊 （融媒體記者陳森森 林雪娟 通訊員林明儒）為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，落實(shí)教育部年中推進(jìn)會(huì)部署安排，7月30日，全國(guó)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在泉州晉江召開。來(lái)自全國(guó)已簽署部省會(huì)商協(xié)議的省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)省份、國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、國(guó)家級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、重點(diǎn)領(lǐng)域職業(yè)教育專業(yè)課程改革試點(diǎn)實(shí)施單位的相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，天津、重慶、...
本報(bào)訊（記者 翟帆）7月30日，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在福建晉江召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的“晉江經(jīng)驗(yàn)”和“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多高技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)吳巖出席會(huì)議并講話。吳巖指出，自2022年12月中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)...
泉州晚報(bào)社·泉州通客戶端8月1日訊（通訊員 洪春錦 泉州晚報(bào)社融媒體記者 龔翠玲）為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，落實(shí)教育部年中推進(jìn)會(huì)部署安排，7月30日，全國(guó)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在泉州晉江召開。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前，全體參會(huì)代表赴晉江經(jīng)驗(yàn)館、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、安踏（中國(guó)）有限公司、福建盼盼集團(tuán)學(xué)習(xí)調(diào)研。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，天津、重慶、廣西代表省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)省份，中國(guó)中車、中國(guó)...
海都訊（記者 吳日錦 林良標(biāo) 通訊員 洪春錦）7月30日，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在福建晉江召開。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)吳巖出席會(huì)議并作報(bào)告。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，天津、重慶、廣西代表省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)省份，中國(guó)中車、中國(guó)鋁業(yè)代表行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，常州、晉江代表市域產(chǎn)教聯(lián)合體，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)代表“五金”建設(shè)單位，福建盼盼集團(tuán)代表晉江民營(yíng)企業(yè)，分別作了交流發(fā)言...
本報(bào)訊 （記者 王敏霞） 7月30日，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在晉江舉行。教育部副部長(zhǎng)吳巖出席并講話，副省長(zhǎng)李興湖致辭。吳巖指出，要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的重要論述，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略布局和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)職普融通，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好，培養(yǎng)更多高技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系...
職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化和中國(guó)式現(xiàn)代化的重要支撐力量，是源源不斷培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高技能人才的主陣地。黨的二十屆三中全會(huì)提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。2022年12月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）；2023年7月，我省出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)...
